LA TIERRA


El satélite meteorológico ruso Elektro-L, lanzado en enero de 2011, ha estado enviando las más espectaculares imágenes de nuestro planeta desde su puesta en función. El video es un time lapse de imágenes obtenidas entre el 14 y 20 de mayo del año pasado. Se trata de una composición que a utilizado las fotos con mayor definición tomadas de nuestro planeta, que supera imágenes como esta: cada toma está formada por 121 megapixeles, con una resolución de 1km por pixel. Cada media hora el Elektro-L capta imágenes, que se obtienen en tres filtros para el espectro visible y uno para el infrarrojo. Hay un notable trabajo de edición para solapar las distintas imágenes, en un resultado asombroso, que nos muestra la notable dinámica de la atmósfera de la Tierra. Debido a los filtros utilzados, en rojo aparece la vegetación terrestre.

 El crédito del video es de James Drake. Más imágenes e información del Elektro-L en Eureka, y Planet Earth.
 En el canal de Youtube del autor hay una colección realmente asombrosa de videos sobre Europa y el Mar Negro, Australia y Papua Nueva Guinea, Este de Africa, Océano Indico, Europa y norte de Africa, el Hemisferio Sur, India, Asia..., verdaderamente se trata de un fascinante recorrido visual por nuestro planeta.

Información obtenida en: http://zemiorka.blogspot.com/2012_04_01_archive.html

Rosetta - (sonda al cometa 67P/Churyumov)



Rosetta es una sonda espacial de la Agencia Espacial Europea (ESA) que fue lanzada el 2 de marzo de 2004.1 La misión de la sonda es la de orbitar alrededor del cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko en 2014 y 2015, enviando un módulo de aterrizaje, Philae, que se situará en la superficie del cometa. Tanto el orbitador como el aterrizador tienen numerosos instrumentos científicos que analizarán minuciosamente el cometa y sus características, uno de los cuales incluso perforará la superficie en busca de muestras internas. Los instrumentos científicos incluyen diversos espectrómetros especializados en diferentes aspectos, que analizarán la superficie del cometa, la coma y los gases expulsados. Se harán recuentos y estadísticas de las formas, colores, velocidades, etc., de las partículas expulsadas. También incluye la medición del núcleo por ondas de radio. Oli El ahorro de combustible obligó a planificar una compleja trayectoria de vuelo que incluyó tres sobrevuelos a la Tierra y uno a Marte para obtener una asistencia gravitatoria, en cuatro vueltas al Sol en las cercanías de la órbita terrestre, lo que permitió en cada uno ir ganando velocidad para poder alcanzar la alejada órbita del cometa de destino. Sin esta trayectoria y las asistencias gravitatorias, el combustible necesario para alcanzar la órbita del cometa habría hecho impensable la misión.

http://es.wikipedia.org/wiki/Rosetta_%28sonda_espacial%29


Fases de la Luna

Excelente trabajo de la alumna Belén Bertoldi del Liceo Madre Ana 
Observación de las Fases Lunares (setiembre 2014) 


Fotos de la Luna

Todos los estudiantes de 4to año del turno de la mañana del Liceo y muchos de otros institutos privados, estuvieron observando y registrando las fases lunares durante todo el mes de setiembre, a lo largo de esta semana iremos publicando algunos de los trabajos recibidos.





Olimpiada Uruguay de Astronomía 2014

Comienza una nueva edición de la Olimpiada Uruguay de Astronomía.
VII OUA 2014/2015


http://olimp-astro.blogspot.com/

PRECLASIFICATORIA para la VII OLAA 2015
VII
OLIMPIADA
LATINOAMERICANA DE
ASTRONOMÍA Y
ASTRONÁUTICA
2015.

PRIMERA PRUEBA ONLINE: miércoles 6 de agosto de 2014.

La prueba será en modalidad virtual en este mismo sitio web de la OUA: olimpiada.astronomia.edu.uy
No se necesita registro previo.
La prueba podrá comenzarse en cualquier momento del día, comprendido entre las 8:00 hs. y las 20:00 hs.,
con tiempo límite de 30 minutos
y bajo la atención de un docente (que puede ser cualquier docente del liceo o funcionario de bedelía).

TEMARIO: primera unidad del programa de Astronomía de 1o. de BD.

Puestas del sol y su movimiento al norte

Imagen de uno de los trabajos de observación de puesta del sol durante abril, realizada por Santiago Brusnin, estudiante de 4°6, Liceo n°9, Colón.

 Imagen de uno de los trabajos de observación de puesta del sol durante abril, realizada por Belen Bertoldi, estudiante de 4°, Liceo Madre Ana, Sayago.